Hvordan gør vi danskfaget til et meningsgivende fag, hvor der er plads til at udvikle nye fagligheder som multimodalitet og forstå nye kommunikationssituationer som f.eks. det vi møder på de sociale medier? Og hvordan gør vi samtidig undervisningen engagerende, helhedsorienteret og virkelighedsnær og sørger for, at eleverne stifter bekendtskab med de fagligheder og kompetencer, som de skal kende i det 21. århundrede? I denne udgave af podcasten Didaktor skal vi tale danskfaget anno 2017, og vi skal tale med Rasmus Fink Lorentzen, der er tidligere skolelærer og nu lektor i dansk ved VIA University College, Læreruddannelsen i Aarhus, hvor han samtidig skriver ph.d. om innovativ undervisning og læring. Rasmus er aktuel som medforfatter på et grundsystem til dansk i udskolingen, der hedder Kaliber. Kaliber til 7. klasse udkom sidste år, der er kommet en lærervejledning og til april i forbindelse med Skolemessen i Aarhus udkommer så Kaliber til 8. klasse med otte nye forløb.
Turen går til Bett i London
Den nye skole
Film med lærere
Aktualitet i undervisningen med Koncentrat
Frilæsning med Matemystik
Fremtidens skole med Anders Høeg Nissen
Mundtlighed i fagene med Michael Wahl Andersen og Maria Moos
Året der gik med Didaktor
Internationalt samarbejde i skolen med Karsten Klokkerholm
Rap i undervisningen med Fougt, Mund De Carlo og Wildmand
En ny generation af digitale læremidler
Web 2.0 i undervisningen med Uffe Lyngdal Sørensen
Den helt almindelige lærer med Lis Zacho
Eleven som producent med Janus Madsen
Nyhedsmedier i undervisningen med Nyhedsugen og Kids' News
Sproget er limen i forståelsen med Bent Lindhardt
Video i undervisningen med Flipped Learning
Multimodale tekster med Uffe Lyngdal og John Klesner
Alle skal med - med intensiv læring
Vi skal turde fejle med Rane Willerslev
Create your
podcast in
minutes
It is Free
LifeBlood
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast