Santiago Forero Lloreda es un profesor de diseño que investiga el ocio restaurativo. Es diseñador industrial, hizo la especialización en Creación Multimedia en la Universidad de los Andes y una maestría es en Educación con énfasis en Desarrollo Cognitivo, Creatividad y Aprendizaje de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Actualmente hace un doctorado en la Universidad de Deusto en el doctorado con el tema Ocio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humano. Santiago es un observador del Observatorio de Diseño y Creación -ODC- y creó la línea de “ocio, creación y desarrollo humano” en la la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, donde trabaja. Ha desarrollado conjuntamente con otrxs profesorxs proyectos de investigación-creación como la beca de género y diseño auspiciado por la Universidad de Carleton, Canadá y la Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá, denominadoa “Reimaginando territorios de autonomía femenina”. También colaboró con algunos proyectos de formación como “Diseño y Narrativas para la Paz” conjuntamente con la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas en Colombia y profesorxs de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Sigue participando en los laboratorios de creación con comunidades de jóvenes indígenas muiscas del resguardo de suba en Bogotá. Tiene cursos asignados de Diseño e Innovación Social y motiva a sus estudiantes a que trabajen desde su ser creativo y sensibilidad social, con comunidades vulnerables y que en el sentido inverso de la educación tradicional, para dejarse permear por el saber popular y conocimiento ancestral. Nos cuenta en esta entrevista por qué necesitamos ocio y cómo lleva el tema a sus clases. Charlamos de la libertad, la paz y los derechos humanos. Esta entrevista es parte de las listas: Colombia y diseno, Diseno y paz, Investigación en diseno, Territorios y diseño y Educación en diseño. Las listas las encuentran en Spotify y en la sección Recomendados de nuestra página web.
406. Aglutinar colectivos y comunidades de hacedores (España). Una charla con Alberto Flores
405. Engarzar la vida cotidiana con el diseño (España). Una entrevista a Susana Moliner y David Pérez
404. Píldoras de diseño UX (España). Una charla con Gema Gutierrez
403. Plataformas, jardines, espacios y puentes para diseñar (Colombia). Una charla con David de los Reyes
402. ¿Qué hace un FabLab en un hospital? (Argentina). Una charla con Laura Badino
401. Recursos educativos diversos y accesibles (Reino Unido/Argentina). Una charla con Lauren Rea
400. EN VIVO. Diseño, pueblos y territorios (Colombia). Una charla con Alexandra Cuarán Jamioy, Maria Fernanda Chamorro Ramírez y Vladimir Hernandez.
399. Realidades extendidas para la salud (Argentina). Una charla con Gonzalo Sierra
398. Diabetes y diseño (Argentina). Una charla con Luciana Feo Mourelle y Laura Pomares
397. Sancochar y reflexionar en diseño (Colombia). Una charla con Edgar David Rincón Quijano
396. ¿Semiótica? ¿Para qué? (Argentina). Una charla con Paula Socolovsky
395. Diseñar tipografía (Argentina). Una charla con Rubén Fontana
394. Diseño para nuestra realidad (Brasil). Una charla con Winnie Bastian
393. Modos de gobernar diferente (España/Reino Unido). Una charla con Lara Salinas
392. Adoptar y compartir (Brasil/Turquía). Una entrevista con Simone Uriartt
391. El rol de la mujer en los Fablabs (Chile). Una charla con Macarena Valenzuela Zubiaur
390. Diseño y conflictos (España/Colombia). Una charla con Alex Carrascosa
389. Diseño y maternidades (España). Un panel con Marta Parra, Beatriz Bonete y Marga Castaño.
388. Ciencia y creatividad (Argentina/EEUU). Una charla con Sheila Pontis
387. Una cómplice al diseñar (Argentina). Una charla con Marcela Fibbiani
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