Santiago Forero Lloreda es un profesor de diseño que investiga el ocio restaurativo. Es diseñador industrial, hizo la especialización en Creación Multimedia en la Universidad de los Andes y una maestría es en Educación con énfasis en Desarrollo Cognitivo, Creatividad y Aprendizaje de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Actualmente hace un doctorado en la Universidad de Deusto en el doctorado con el tema Ocio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humano. Santiago es un observador del Observatorio de Diseño y Creación -ODC- y creó la línea de “ocio, creación y desarrollo humano” en la la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, donde trabaja. Ha desarrollado conjuntamente con otrxs profesorxs proyectos de investigación-creación como la beca de género y diseño auspiciado por la Universidad de Carleton, Canadá y la Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá, denominadoa “Reimaginando territorios de autonomía femenina”. También colaboró con algunos proyectos de formación como “Diseño y Narrativas para la Paz” conjuntamente con la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas en Colombia y profesorxs de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Sigue participando en los laboratorios de creación con comunidades de jóvenes indígenas muiscas del resguardo de suba en Bogotá. Tiene cursos asignados de Diseño e Innovación Social y motiva a sus estudiantes a que trabajen desde su ser creativo y sensibilidad social, con comunidades vulnerables y que en el sentido inverso de la educación tradicional, para dejarse permear por el saber popular y conocimiento ancestral. Nos cuenta en esta entrevista por qué necesitamos ocio y cómo lleva el tema a sus clases. Charlamos de la libertad, la paz y los derechos humanos. Esta entrevista es parte de las listas: Colombia y diseno, Diseno y paz, Investigación en diseno, Territorios y diseño y Educación en diseño. Las listas las encuentran en Spotify y en la sección Recomendados de nuestra página web.
371. Diseñar para la paz (Colombia). Una charla con Angelika Rettberg, Daniel Huertas Nadal y Sol Trejos.
370. CAMBIO ORGANIZACIONAL 6. Educadores diseñando (España/Sahara Occidental). Una charla con Natxo Alonso Alberca
369. CAMBIO ORGANIZACIONAL 5. Rituales (Líbano/España). Una charla con Joumana Mattar
368. CAMBIO ORGANIZACIONAL 4. Construir valor (Argentina). Una charla con Nicolás Jaureguiberry.
367. CAMBIO ORGANIZACIONAL 3. Servicios públicos (España/ Reino Unido). Una charla con Coca Rivas.
366. CAMBIO ORGANIZACIONAL 2. Ruralidad y género (España). Una charla con Ester Serraz
365. CAMBIO ORGANIZACIONAL 1. Del servicio al producto (España). Una charla con Andrés González
364. Arquitectura con placer (España). Una charla con Mauro Gil Fournier
363. La radicalidad del codiseño (Chile/ Reino Unido). Una charla con David Perez Ojeda
362. Derecho a imaginar el futuro (Argentina/Colombia/Chile). Una charla con Laura Novik
361. Codiseñar y coejecutar (España). Una charla con Javier Ibañez
360. Hexágono de innovación (España). Una charla con Raul Olivan
359. Espacios para la emergencia (Argentina/Ucrania). Una charla con Nicolás García Mayor
358. Learning from the commons (Lebanon/Finland/Denmark). An interview to Joanna Saad-Sulonen
357. Alojamiento para personas vulnerables (Ecuador). Una charla con Andrea Sierra Pardo
356. Gobernanza colaborativa y diseño (España/Australia). Una charla con Ione Ardaiz Osacar
355. DISEÑO INCLUSIVO 5. Maratones y hackatones (Argentina). Una charla con Mara Provenzano
354. DISEÑO INCLUSIVO 4. Interculturalidad y creatividad (Colombia). Una charla con Widman Said Valbuena Buitrago
353. DISEÑO INCLUSIVO 3. Tiempo de conquista (Portugal). Una charla con Lígia Lopes
352. DISEÑO INCLUSIVO 2. Investigación participativa (España/Chile). Una charla con Izaskun Álvarez Aguado
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